哈尔滨音乐艺考:声乐学习中的六种记忆方法

一、理解记忆：

理解记忆是所有记忆的前提，只有通过用心的思考才能达到理解。就一首歌词来讲，首先要清楚地了解歌词与曲式结构，每一部分起什么作用，各部分之间怎样相互联系;然后要懂得歌词的内在含义，分析歌词的意境，以及情感的产生与发展;最后能入境、入画、把“我”投入到歌中去，物我交融。作到了这些，就能很快的背诵和背唱。

二、多通道记忆：

我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等，这种多觉参加的记忆叫做多通道记忆。多通道记忆法能够动员脑的各部位协同合作，共同接受和处理外来信息。

三、情绪记忆：

声乐学习中，情绪的掌控是很重要的。有的时候我们无精打采，更为严重者像是“病中吟”。不管老师怎样激动，我们都毫无起色。这样的时候我们一定要想办法进行自我情绪激发，作到情绪饱满、精神振奋、生龙活虎地练声与演唱。在教学中，我们可以采取自我心理调节的方法，用宣泄或补偿的措施，把不良情绪排斥出去，同时采取相应的办法使自己的情绪变得愉快、兴奋起来。不仅在课堂上要这样，课后自己练声练唱都应如此，这样才能取得学习和记忆的最佳效果。

四、听视记忆：

在平常生活中，我们对声音的记忆、对旋律的记忆、或者是对歌词的记忆，除了通过视唱以外，声乐学习最好是多听歌唱家的录音以及现场观摩，还可以多看录像、电视、MTV等。我们都知道美好的旋律、动人的歌声留给人的记忆是最深最持久的。

五、读写记忆：

我们在识记旋律、歌词、发声方法及发声要领的时候，最好是边读、边写、边记忆，借以提高记忆效率。这种边读、边写、边记的方式叫做读写记忆法。实践证明，这种记忆效率最高。当老师为我们选好一首歌曲，我们应该立刻工整地抄写，千万不能草抄或不清晰，在抄写时要看、要读，抄歌的过程既通过视觉记忆，又利用了唇、齿、舌的运动记忆，还运用手指触觉记忆。

当嘴读旋律或歌词时，又增加了耳朵的听觉记忆。因此，抄歌的过程至少调动了四种记忆，外加集中注意品质。所以，声乐我们要学好声乐，最好的方法是写声乐笔记和抄写歌曲，在写中读，读中记，看中唱，唱中抄，抄中记。这种学习方法不仅适合声乐，事实上也适合各种学科。

六、朗诵表演记忆：

朗诵表演记忆的方法对于我们在声乐学习中有很神奇的作用，它可以调动人的众多感觉进行记忆。当我们背记歌词时，要一边朗诵一边表演。

朗诵要通过眼看(视觉记忆)、嘴读(运动觉记忆)、耳听(听觉记忆)、手势动作(运动觉和方位觉记忆)，这样众多感觉一齐参入记忆，使记忆效果绝佳。手势表演动作对练声也有非常大的效果。声音出不来的，可以用双掌前推表演动作、双手张扬动作、抛“飞碟”动作的记忆，把声音送出去。气息沉不下去的学生。可以双手在下腹展开动作、双手下压动作、手指下压动作的记忆，把气息沉下去等等。

哈尔滨艺尚音乐学校成立于2003年，是经哈尔滨市教育局批准设立的正规民办教育机构。创办十五年来，学校从开始的半封闭式教学到目前的全封闭式正规化教学，历经了15年，期间无数个日日夜夜的授业解惑让艺尚音乐在15年的全部教学过程中零差评。所教授的学生被哈尔滨师范大学、黑龙江大学、东北大学、大连外国语大学、济南大学、上海师范大学、西南民族大学，西南大学、吉林艺术学院、沈阳音乐学院、中国戏曲学院、四川音乐学院、中国音乐学院等众多知名大学所录取，大学毕业的孩子们用他们在艺尚集训期间所形成的坚毅的意志力和优秀的品质以及坚实的专业基本功，在祖国以及海外的各个角落发挥着他们光和热。

哈尔滨艺尚音乐十五年教学中不断在专业授课、学生管理方面积累和沉淀着，致使我们这个无坚不摧的教师团队创造了一个个奇迹，一次次的不可能变为可能。十五年无任何一名学生专业课分数在本科线以下（100%全通过）十五年所教学生零差评。十五年专业课成绩稳步提升（14、15、16届学生专业课成绩音乐学平均分均达到148分以上）

哈尔滨市艺尚音乐艺术学校，实行全封闭式食宿一体化管理模式，学校里食堂、仓买、洗衣房、浴室等各项学习和生活设施完善。学生在校上课期间手机全部上交，教室、琴房等所有活动范围都有360度无死角监控录像，寝室按作息时间通电送水，男女生寝室有专职管理老师负责管理监督，安全问题达到百分之百无担忧。

精益重德、天籁无疆，博采众长、伟岸荣光。”艺尚音乐用十五年的时间在百花齐放的艺术教育中凸显风采，成功的背后有着太多的困难重重与千辛万苦。我们坚持的目标是：不放弃任何一个学生，不让任何一个学生掉队，让每一个来到艺尚的学子都能考上理想的院校！