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有些人学筝感到越学越有意思，越学越有兴趣，越学越爱学。即便遇到点困难，也越发的兴奋。而有些人学筝一开始感到很有意思，可越学越感到难，越学越没兴趣，越学越不爱学，以至于半途而废、弃而不学了。为什么会这样？哈尔滨艺考培训学校总结其原因之一就是没
发布时间：2020-05-27 点击次数：13
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很多朋友都很喜欢古筝这门乐器，被她的魅力所感染，想学习又担心学不会。其实不管你的年龄是成人还是小朋友，只要找到专业合适的老师，在老师的引导下配合都会又好的收获。同时多听多看作为辅助，提升自己的音乐认识，不建议看视屏自学。如果想真正学，还是建
发布时间：2020-04-22 点击次数：22
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不管需要练习的什么乐器，制定周密的练习计划必然是练习效果的关键之一，毕竟拿起乐器完全就是件日常的事情。保持记录自己的弱项（如果不知道自己的弱项是什么，请先跳转到第二条）。首先你应该明确并巩固练习自己的弱项，直到它们不再是弱项为止。难道这不就
发布时间：2020-03-24 点击次数：105
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1——慢在浮躁时得到静心。“慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在哈尔滨音乐学校古筝教师的教学术语中，常是脱口而出的，因而，学生听后当耳边风甚至不予理睬，也很常见。慢练能使弹奏者在浮躁时得到静心，在疲惫时寻得休憩，在困难久攻不下时获得
发布时间：2019-10-29 点击次数：83
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任何学习都是痛苦的，不过只要掌握其中的窍门，那么学习起来就如履平地，变痛苦为快乐！哈尔滨古筝学习学校艺尚音乐艺术学校总结如下：1.浮躁时怎么静下心？一个字：慢对待弹奏困难处不能强攻，须用慢和精细的找出造成困难的根蒂。“慢”主要指用比规定
发布时间：2019-07-09 点击次数：46
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任何学习都有章法，古筝学习也是如此。哈尔滨古筝学习小编新得“古筝学习四章经”，特分享给各位学筝者，每天都来念一念，功力会提升哦！“慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在古筝老师的教学术语中，常是脱口而出的，因而，学生听后当耳边风甚至不
发布时间：2019-03-13 点击次数：25
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古筝是我国最古老的拨弹乐器之一。古筝是一门易学的乐器，没有年龄限制，可以没有任何基础，只要持之以恒加勤奋练习就一定会学好。那么学习古筝有哪些好处呢？下面哈尔滨音乐学校就为大家详细叙述。缓解压力学习古筝不仅可以练得一技之长，更重要的可以让你修
发布时间：2019-03-06 点击次数：58
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1、坐姿，手型。这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色，关系到能否快速运指，灵活运指。2、乐理知识的学习。音乐也是一门学问，属于社会科学的范畴，有其独自的理论，专门的学科、术语，像音的时值的划分，休止符、符点音符、反复
发布时间：2019-02-20 点击次数：24
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根据学习古筝时间长短你会变成什么样子？袁莎、王中山等中国古筝演奏家能有现在的成就也是通过时间的沉淀的。3分钟：当你在电视上或者网上听到一曲优美的古筝曲，你就会有强烈的学习古筝的冲动，去报一个古筝学习班，买一架古筝，人们总是会因为古筝的优美旋
发布时间：2018-10-31 点击次数：36
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选项越多，选择难度也越大。这属于决策中的心理偏差。人生在世，经常要面临各类选择。选择无非有两种：二者择一，或多者择一。二者择一，当然也有难度，但难度不大；而在“多者择一”的决策中，随着选择对象的增多，选择余地的增大，选择难度不但没有缩小，反
发布时间：2018-09-07 点击次数：32
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现在学习古筝的人越来越多，但很多人还是找不到方法，自学过程中会出现特别多的毛病，找老师又没有钱，所以很多人都是刚开始找下老师指导，报个名学个十来节课，投入几百元或者一两千元学习，后面更多的是自学比较多。（也建议一开始就要找老师指导，真的特别
发布时间：2018-08-31 点击次数：27
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一、哈尔滨艺考培训合理安排练习时间是有效练习的起步和关键。（1）按时定点：因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的，所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入训练状态，从而达到省时、高效的作用。不言而喻，所谓的
发布时间：2018-09-20 点击次数：48
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【超限效应】是指剌激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。超限效应在家庭教育中时常发生。如：当孩子不用心练琴时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦最后反感讨厌。
发布时间：2019-04-02 点击次数：35
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哈尔滨古筝学习中锻炼手指机能的训练方法有什么呢，接下来就让我们一起来了解一下吧!一、快四点练习：可以训练手指位置相对固定，弹奏中避免发生碰撞。尤其是大拇指要注意，一定要放在食指外侧，各行其道。二、贴弦练习：手指不能扎桩，不能同时离开琴弦，训
发布时间：2018-08-29 点击次数：44
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哈尔滨艺尚音乐学校古筝学习中的三大难点:手型、摇指、修养1、手里感觉握个鸡蛋（或者乒乓球）。学过三年以上的学员自己再感觉一下就知道了，那是手心使劲，弹奏时手指就无法顺畅发力。这就造就了古筝弹奏的手型的“千变万化”。2、摇指像“再
发布时间：2018-08-20 点击次数：32
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哈尔滨音乐学校古筝学习有哪些基本功?1:乐感的培养增加对音乐的感受力，能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪，不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。2:坐姿，手型这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色
发布时间：2018-08-20 点击次数：28
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任何学习都是痛苦的，不过只要掌握其中的窍门，那么学习起来就如履平地，变痛苦为快乐！1.浮躁时怎么静下心？一个字：慢对待弹奏困难处不能强攻，须用慢和精细的找出造成困难的根蒂。“慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在古筝教师的教学术语
发布时间：2018-08-13 点击次数：19
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为什么要学习乐理介绍乐理课之前我们先来了解乐理是什么？音乐的主要表现手段是音高、节奏、音色和力度等等。乐理就是将这些音乐基础理论系统化，是学习音乐的入门课程，也是学习音乐的基础。用最通俗易懂的解释就是：学习乐理就如小学生入学学汉语拼音，学不
发布时间：2018-08-13 点击次数：35
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王中山，6岁习筝周望、周展，自幼随父亲筝界前辈周延甲学筝常 静，8岁习筝，启蒙于龙德君老师罗 晶，10岁习筝，师从著名古筝教育家、演奏家何宝泉、孙文妍吴晓红，6岁随父学习小提琴，12岁开始习筝尤 卉，9岁启蒙于著名筝家丁伯岑及张征姜小青，8
发布时间：2018-07-11 点击次数：73
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古筝的基本演奏方法主要分为右手技法和左手技法。右手主弹，用大、食、中、无名四指拨弦而声，演奏旋律、控制节奏及变化强弱；左手主按，用食、中两指按揉筝弦，控制音高和弦音的变化，拿捏出不同的音韵。在学筝时如何解决有关颤音的演奏、大指的演奏、刮奏与
发布时间：2018-07-11 点击次数：69
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